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Mobilisation à la baisse parmi les enseignants

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Ce jeudi, les taux des grévistes atteignent 6,95% dans les écoles, 7,38% dans les collèges et 4,95% dans les écoles secondaires générales et technologiques.

Une mobilisation inférieure parmi les enseignants. Ce jeudi 2 octobre, à l’occasion de la Journée d’action lancée par les syndicats, le personnel de l’éducation nationale ressemble moins à la grève, selon le ministère de l’Éducation nationale. Dans un communiqué, il a annoncé que 6,42% des enseignants étaient en grève ce jeudi, contre 17,06% le 18 septembre.

En détail, les grévistes atteignent 6,95% au premier degré, 6,13% au deuxième degré, 6,95% dans les écoles, 7,38% dans les collèges et 4,95% dans les écoles secondaires générales et technologiques. De même, 4,5% du personnel professionnel du secondaire est en grève ce jeudi. Encore une fois, ces taux étaient plus élevés le 18 septembre: 17,48% du personnel de l’école a ensuite été mobilisé, contre 19,9% dans les collèges, 13,72% dans les écoles secondaires générales et 13,08% dans les écoles secondaires professionnelles.

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Pour sa part, le SNES-FSU, la première syndicat secondaire, a enregistré 27% des grévistes dans les collèges et les lycées jeudi matin. Le 18 septembre, il a estimé le taux des attaquants dans les collèges et les lycées à 45%. Le syndicat avait appelé à “Développez la mobilisation” Ce jeudi. Le FSU-SNUIPP, la majorité à l’école primaire, a également relayé l’appel à la grève, tout comme le CGT Educ’action, qui a demandé “amplifier” mobilisation contre “AUstérité budgétaire”.

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Gerard

Gerard est un auteur allemand expérimenté qui collabore avec Lomazoma.com. Né à Hambourg, il possède une formation en littérature et en journalisme. Il a étudié à l'Université de Hambourg, où il s'est spécialisé en journalisme culturel. Sur Lomazoma.com, il écrit sur des sujets tels que la technologie, la société et la culture. Ses articles sont reconnus pour leur profondeur et leur clarté. Durant son temps libre, Bernard aime lire des classiques de la littérature et voyager, ce qui nourrit son écriture.
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