Un récent rapport d’Ars Technica révèle une situation alarmante. Des élèves de huitième année d’une banlieue aisée de Philadelphie ont lancé une campagne de harcèlement en ligne contre leurs enseignants. Le New York Times décrit cette attaque comme la première du genre sur TikTok par des collégiens aux États-Unis.
Les élèves de la Great Valley Middle School ont créé 22 faux comptes offensantsCes faux comptes TikTok prétendaient être ceux d’une vingtaine d’enseignants. Les étudiants partageaient des insinuations pédophiles, des mèmes racistes et des messages homophobes. Des messages également fabriqués relations sexuelles entre enseignants. Des enseignants dévoués et respectés ont vu leur réputation ternie par ces témoignages.
Edouard Souders, Le directeur du collège a informé les parents par courrier électronique. Il a souligné que le nombre d’élèves créant ces comptes était faible. Cependant, des centaines d’élèves ont suivi et commenté les faux comptes. Heureusement, certains élèves ont courageusement signalé l’inconduite. Souders a encouragé les parents à discuter utilisation responsable des réseaux sociaux avec leurs enfants.
L’attaque avait un impact profond sur les enseignantsUn enseignant a décrit cette sensation comme un coup de poing dans le ventre. Un autre enseignant a accusé les élèves de diffamation. Les faux messages les associaient à des insinuations pédophiles. Les enseignants ont dû faire face à cette situation dévastatrice et ont cherché à comprendre pourquoi leurs élèves agissaient de cette manière.
La réponse de la communauté et des autorités
Daniel GoffredoLe surintendant du district scolaire de Great Valley a adressé un message à la communauté. Il a décrit l’impact sur les enseignants comme étant profond et durable. Il a exhorté les parents à aborder les pratiques technologiques sûres avec leurs enfants. Goffredo a souligné que même une blague pourrait avoir de graves conséquences.
Le district scolaire a étudié réponses juridiques possibles. Cependant, les possibilités étaient limitées en raison des protections accordées à la liberté d’expression des étudiants en dehors du campus. L’université a suspendu brièvement plusieurs étudiants. Une assemblée de sensibilisation a été organisé pour sensibiliser les étudiants et les parents aux dangers de la cyberintimidation.
Un appel à la responsabilité collective
Cette attaque met en évidence la nécessité d’une responsabilité collective. Parents, enseignants et étudiants doivent travailler ensemble pour prévenir de telles situations. La technologie et les médias sociaux doivent être utilisés consciencieusement. Ce cas souligne l’importance de Éducation sur la cyberintimidation et ses impacts profonds sur les individus.
La première attaque conjointe sur TikTok par des collégiens contre des enseignants aux États-Unis est un signal d’alarme. Il est crucialSensibiliser les jeunes aux conséquences de leurs actions en ligneLes communautés scolaires doivent redoubler d’efforts pour promouvoir un comportement responsable et respectueux. Cette situation nous rappelle que la technologie doit être utilisée pour le bien et non pour nuire aux autres.
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